Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

Læreplan, tilsyn og KIDS observation

Den styrkede pædagogiske læreplan

Alle dagtilbud i Danmark er forpligtede til at beskrive og offentliggøre:

  • Et fælles pædagogisk grundlag, der beskriver tilgangen til arbejdet med børns trivsel, læring, udvikling og dannelse i dagtilbud
  • Hvordan der arbejdes med at etablere et pædagogisk læringsmiljø hele dagen, f.eks. i rutinesituationer, planlagte aktiviteter og børneinitieret leg
  • Beskrivelser af de seks læreplanstemaer samt nye, brede pædagogiske mål for sammenhængen mellem læringsmiljøet og børns læring
  • Hvordan der arbejdes med evaluering i dagtilbuddet.

Du kan læse mere om de nye, styrkede læreplaner her

Det er også her du kan læse Blomsterkassens læreplan. Vi opdaterer løbende vores egen læreplan i forbindeles med udvikling af praksis. 

Tilsyn

I Københavns Kommune gennemføres årligt tilsyn med det pædagogiske arbejde. Tilsynet skal sikre, at børn og unge har de bedste betingelser for at trives, lære, udvikle sig og dannes. Samtidig bidrager det pædagogiske tilsyn til, at vi hele tiden udvikler den pædagogiske kvalitet. Tilsynet udføres af pædagogiske konsulenter gennem observationer af hverdagen i institutionen samt dialoger med ledelse, medarbejder- og forældrerepræsentanter.  

Det årlige tilsyn dokumenteres i en tilsynsrapport, som præsenteres og drøftes som et fast punkt på det årlige forældremøde. Du kan læse vores nyeste tilsynsrapport her.

Har du spørgsmål til tilsynsrapporten, er du velkommen til at kontakte lederen. Du kan læse mere om det pædagogiske tilsyn på Københavns Kommunes hjemmeside her: Pædagogisk tilsyn i dagtilbud | Københavns Kommune

KIDS observation

Vi arbejder med KIDS i Vuggestuen Blomsterkassen.

I Blomsterkassen arbejder vi målrettet med at skabe de bedste rammer for børns trivsel, udvikling og læring. Et af de værktøjer, vi bruger til at styrke kvaliteten i vores pædagogiske arbejde, er KIDS (Kvalitetsvurdering i Dagtilbud).

 

KIDS hjælper os med at se på vores hverdag med nye øjne og giver et fagligt grundlag for at udvikle kvaliteten inden for tre centrale områder: de fysiske omgivelser, relationerne mellem børn og voksne samt børnenes aktiviteter og leg.

 

I både september 2024 og september 2025 har vi haft besøg af en forsker, en pædagogisk konsulent, vores klyngeleder, pædagogiske leder og en medarbejder, som sammen har gennemført heldagsobservationer i vuggestuen. Observationerne danner grundlag for en udviklingsprofil, der viser, hvordan kvaliteten i vores pædagogiske arbejde udvikler sig over tid.

 

Resultaterne viser en meget flot udvikling:

• Fysiske omgivelser: fra tilstrækkelig til god kvalitet

• Relationer: fra utilstrækkelig til god kvalitet

• Aktivitet og leg: fra tilstrækkelig til god kvalitet

 

Det er vi utrolig stolte af! Resultatet afspejler det faglige og målrettede arbejde, vi løbende laver sammen i personalegruppen – blandt andet gennem faglige læringsforløb, hvor vi udvikler vores praksis og fælles forståelse af kvalitet.

 

For os handler det om at skabe en hverdag, hvor børnene oplever tryghed, nærvær og nysgerrighed – og hvor de hver dag mødes af voksne, der brænder for at gøre en forskel.

 

Har du spørgsmål til tilsyns- eller KIDS rapporten, er du velkommen til at kontakte Pædagogisk leder Marie Rehfeld.